机构设置

徐悲鸿艺术学院拥有工业设计、视觉传达设计、绘画三个本科专业和五个实验中心（摄影实验室、综合材料实验室、雕塑实验室、模型制作实验室、陶艺工作室）。学院主要培养具有较好的自然科学基础，扎实的人文、艺术和社会科学基础，能够适应当代新精神、新艺术、新工具、新空间、新媒体发展的需求，具有国际先进设计理念和前瞻性设计思维，全面发展的创新型人才。
 

工业设计系

我校工业设计专业于2002年开始招生，专业本着“以创造精神去塑造一个专业”的办学理念，培养本专业领域内具有扎实的理论功底和实践经验，具有产品外观设计能力、设计开发能力、以及产品创新设计能力的设计人才。

本专业根据学校实际和区域社会经济发展的要求选择、调整学科方向。在学科的主体部分，坚持不断地凝练学科方向，打造以海洋救生产品设计、游艇造型设计的工业设计特色。在徐悲鸿艺术学院的教学环境中同时强调工业设计教育适合中国传统文化与现代科学技术的结合，创造一个共同研究的氛围，重视产品设计的经济、实用，强调现代美学与工艺技术的训练相融通。最终建立教学、研究、创造三位一体的教育模式。

工业设计的教学可以分为六个课程系列：工程基础类、设计表达类、设计基础类、设计理论类、产品设计类、实验实习类。专业基础课程和专业课程充分利用实验室资源进行教学，注重培养学生的实践能力和创新能力。
 

视觉传达系

视觉传达专业于2008年开始招生，培养在平面视觉艺术和计算机图形设计等方面具有设计创新能力的高级设计人才。学生入学后，将接受艺术修养、艺术表现、设计方法和视觉创新能力的培养。本专业注重科学技术与文化艺术的渗透和交融，对各类艺术设计形式进行综合开发，培养方案中充分体现系统、创新、应用的思想。

本专业培养具有国际先进设计理念，符合新经济、新思维、新时尚要求，德、智、体、美全面发展的艺术设计与研究等方面的专业人才。学生入学后，通过艺术设计方面的基本理论和基本知识的学习，通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和设计技能的基本训练，具备本专业创新设计的基本素质。

视觉传达系共有七个课程系列：美术基础类、设计基础类、设计理论类、计算机辅助设计类、平面设计类、新媒体设计类、传统艺术与绘画类。所有专业基础课程和专业课程全部采用多媒体教学和机房教学，并且配合教学建设4个实验室：①材料实验室、②艺术设计创新实验室、③陶艺实验室、④摄影实验室。
 

绘画系

绘画系中国画专业于2017年开始招生，培养有时代特色并具备绘画艺术实践、研究、创作等方面能力，能在文化艺术领域、教育、研究、设计和出版单位从事教学、创作、研究和管理方面的人才。

本专业学生主要学习绘画艺术方面的基本理论和基本知识，接受形象思维与艺术造型的基本训练，使其成为具备绘画创作能力，热心为国家文化事业而工作的专业人才。毕业生应获得以下知识和能力：掌握绘画学科的基本理论知识；掌握绘画创作的专业技术；具有专业创作的基本能力；了解中外艺术发展概况和国外艺术发展的动态；掌握文化艺术事业的方针、政策和法规；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有科学研究和实际工作能力。
 

艺术设计综合实验教学中心

艺术实验中心成立于2010年，是艺术创新性专业实验室。艺术实验中心共设有综合材料实验室、陶艺实验室、艺术设计机房、摄影实验室、艺术设计创新实验室。实验室拥有较先进的专业摄影设备，高配置计算机，国外引进的精密加工设备等，资产总投资超过300万元，是目前设备较为齐全的高校艺术设计实验室。

实验中心拥有一支稳定的实验教学和科研队伍，现有专职教师3名，副教授1名，构成了以艺术设计为中心学科的专业设计创新实验室。学院共开设实验课程52门，全部实验室设备面向教学开放。实验室年均覆盖学生约1000余人次，每学期实验课时数达2000学时。实验中心对教学支撑起到了非常重要的作用，在本科阶段的实验课程专业覆盖率达到70%。艺术实验中心教学秉承“以学生为中心”的办学理念，以满足学生技能训练与能力提高为根本目的，不仅引导学生开展自主设计、自主实验、自主实习等活动，而且有利于培养学生创新意识、创新能力及综合能力。多年来，我们结合上海海事特色在港口物流优化设计、船舶造型设计、港口机械工程形态设计、船舶舾装、船舶家电设计、船舶生活用品设计、远洋船舶救生品设计等开展了大量的产品设计工作，积累丰富了经验，并取得了一定的设计成果。借助学校的优势学科以及航运艺术优势，建立起国内第一个以海运为特色的艺术设计基地。

目前，实验中心正瞄准艺术设计专业的国际、国内前沿水准，既立足于现实，又着手于未来，以培养应用型、复合型技术人才为目标，不断提高教学、科研水平，为上海海事大学艺术教育普及培养通识人才注入新的能量。